logo
Zakalyuk_A_P_Kurs_suchasnoyi_kriminologiyi_Kn_1

Глава 8

Теорія запобігання злочинності

Запобіганню злочинам може сприяти також здійснення цивіль­ного та адміністративного судочинства у конкретних справах через реагування на порушення відповідного законодавства, що відіграють роль умов, які сприяють вчиненню злочинів.

3. Суб'єкти, функції та повноваження яких не мають цільово­го спрямування щодо запобігання злочинності та злочинним проявам, але їх діяльність принагідно впливає на відповідні запо­біжні процеси.

  1. Органи державного контролю. їх діяльність здійснюється у процесі виконання своїх функцій службами Головного кон­трольно-ревізійного управління, Державною рибоохороною, Дер­жавною лісовою охороною, а також Антимонопольним Коміте­том, Фондом державного майна. Вони здійснюють правозасто-совчі та охоронні функції, які одночасно є заходами запобігання злочинам у відповідних сферах діяльності цих контрольних органів.

  2. Органи юстиції. Слід відзначити передусім запобіжну роль загалом щодо правопорушень, у тому числі стосовно злочинних проявів, яку має відігравати Міністерство юстиції України та його органи на місцях у формуванні та реалізації державної правової політики, у законопроектній діяльності, державній реєстрації та систематизації законодавства і роботі щодо забезпечення адаптації законодавства України до законодавства Європейського Союзу, а також у захисті прав і свобод людини і громадянина тощо.

Запобіжний ефект має також діяльність:

3.3. Органи державного та господарського управління — через профілактику та недопущення порушень у їхній діяльності, які

356

можуть призвести чи сприяти вчиненню злочинів, передусім у службовій сфері, у сферах економіки, управління.

  1. Засоби масової інформації — сприяння запобіганню зло­чинам через тематику та визначені форми своєї діяльності, що мають запобіжно-профілактичний ефект стосовно злочинності, злочинних проявів, причин та умов, які їх зумовлюють.

  2. Навчальні заклади — через сполучення навчання з мораль­ним та правовим вихованням, суспільно прийнятною соціаліза­цією та орієнтацію учнів і студентів.