Введение

В последние годы система высшего профессионального образования живёт в эпоху перемен, новых педагогических технологий, внедрения информационных технологий как в процесс управления, так и в процесс обучения. Студентам хорошо знакомо использование возможностей Интернета при подготовке рефератов, использование компьютера в процессе изучения различных учебных курсов, дисциплин, умение пользоваться справочной литературой. Среди всех этих новых технологий свою нишу занимает такая форма обучения, как лекция. Лекция в 21-м веке тоже совершенствуется. К использованию на лекции возможностей диа- и графопроекторов добавились возможности аудио и видеотехники, возможности информационных, компьютерных технологий, использование, например, такой программы, как «Microsoft Power Point», что существенно расширяет возможности изложения материала на лекции, её объём, наглядность и доказательность, позволяет повысить интерес учащихся к теме лекции.

Лекция — это традиционная форма группового обучения. С лекции начинается каждая новая тема и за ней следуют практические и лабораторные занятия, практикумы решения задач, семинары, зачёты и т. д. Поэтому от того, как проведена лекция, зависит результативность следующих этапов обучения.

Различают лекции публичные и научные. В институте имеют место как научные (на занятиях), так и публичные (во внеурочное время, на воспитательных мероприятиях) лекции.

Методологическое значение лекции состоит в том, что в ней раскрываются фундаментальные теоретические основы учебного курса и научные методы, с помощью которых анализируются жизненные явления.

Главные дидактические цели лекции:

• дать студентам современные, целостные, систематизированные знания, уровень которых определяется целью изучения каждой конкретной темы;

• прививать интерес к изучаемому учебному курсу, развивать самостоятельность и творчество в мышлении.

Изучение предлагаемого курса позволит студентам ознакомиться с методологией политологического исследования, даст необходимые знания для анализа политической ситуации, на базе которых формируется политическая культура и закладываются предпосылки для ответственного, сознательного участия в политической жизни страны.

Цель данного курса лекций — дать представление студентам о политологии как науке, познакомить с базовым понятийным аппаратом, основными направлениями исследований и трудами наиболее выдающимися политологов, а также развитие навыков самостоятельного анализа политических явлений и процессов, повышение их гражданской культуры и гуманитарной подготовки.

В результате изучения курса лекций студенты будут

знать:

• базовые понятия политологии;

• фамилии классиков политической науки;

• основные теоретические направления и методы политической науки;

• основные разновидности современных политических систем и режимов;

• современную мировую политическую науку и методы разрешения политических проблем в соответствии с основными традициями в истории политической философии;

• традиции в истории политических учений и политической науки, особенности российской политической мысли;

иметь представление:

• об основных тенденциях развития и проблемах политологии;

• о политических системах и режимах, о месте человека в политических процессах;

• о сущности демократии, ее ценностях, институтах и процедурах;

• об основных тенденциях развития политической науки и политических проблемах, характерных для России и остального мира.

Изучение курса поможет студентам в формировании своей гражданской и политической культуры, даст возможность более объективно разбираться в политических процессах и отношениях современной жизни.

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Специальность 080507 — «Менеджмент организации»,

квалификация «Менеджер»