Тема 1 політичні ідеї давньогрецьких та давньоримських філософів
Головною метою вивчення даної теми є ознайомлення з політичними ідеями давньогрецьких та давньоримських мислителів: Сократа, Епікура, Цицерона, софістів, які прагнули з'ясувати сутність і природу держави, аналізували її роль в історичному процесі, намагались відповісти на одне з "вічних" питань: яким має бути найкращий державний устрій.
Під час вивчення теми особливу увагу треба звернути на наступні питання:
1 Проблеми права та політики в ученнях софістів.
2 Учення софістів про закон.
3 Суть держави в розумінні Сократа.
4 Концепція Епікура про договірну суть держави. Етика Епікура.
5 Ідеї Марка Туллія Цицерона щодо державного устрою.
Важливо зрозуміти, що антична Греція була колискою європейської і світової цивілізації, вітчизною рабовласницької демократії. Стародавні Греція і Рим, їх культура, наука, мистецтво залишили людству багату духовну спадщину, пронизану духом гуманізму, розумної організації суспільного й особистого буття. Студенти повинні звернути увагу на розквіт афінської рабовласницької демократії в другій половині V ст. до н.е., яка викликала виникнення школи софістів – суспільного руху філософів, які надавали знань щодо мистецтва сперечатися, доказувати, виступати в суді і на народних зборах тощо. В центрі уваги софістів знаходились питання права, політики, моралі, ораторського мистецтва. Це було викликано тим, що знанням відводилась роль критерію під час обрання кандидата на державну посаду, а тому головною у навчанні була підготовка слухачів до політичної діяльності. Ідея однакової причетності людей до справедливості, тобто до управління державою всіх громадян була в них головною в погляді на політику. Крім того, софісти розвивали вчення про закон, стверджували, що закони, по суті, і є тією вищою справедливістю, на яку не може претендувати жодна людина, якою б мудрою вона не була. Закон є вираженням спільної згоди й справедливості.
Незважаючи на те, що з першої половини IV ст. до н.е. софістика як рух прибічників демократії вироджується, її ідейна спадщина стала джерелом політичної думки епохи Відродження і періоду перших буржуазних революцій.
Політичному устрою поліса (місто-держава) були притаманні глибокі протиріччя. їх визначав великий давньогрецький мислитель Сократ (приблизно 470-399 роки до н.е.), який піддавав суворій критиці владу афінської демократії: занепад моралі, користь правлячих, закликав людей покращити свою моральність, бути гідними громадянами, підпорядковуючи особисті інтереси суспільним. Суттю держави Сократ вважав справедливість, якої повинні додержуватись і правлячі, і піддані, а раціональною формою державного устрою - монархію. Сократ гостро критикував софістів.
Вивчаючи четверте питання теми, студенти повинні звернути увагу на період еллінізму й занепаду державності Стародавньої Греції, який почався з другої половини IV-II ст. до нашої ери. В цей період давньогрецькі держави потрапляють у залежність від Македонії, тому інтерес до політичної проблематики згасає.
Філософ-матеріаліст Епікур (341-270 роки до н.е.) головну увагу приділив етиці, для якої характерна аполітичність, заклик до неучасті в суспільному житті. Стосовно цього погляду на державу слід підкреслити, що головною метою державної влади й політичних відносин, за Епікуром, є гарантування людям безпеки, допомога в подоланні страху, навчання людей не чинити один одному лиха. Це означає, що держава й закон є свідченням договору людей між собою з метою загальної вигоди й загальної безпеки. Діяльність держави й закону повинні відповідати уявленням про справедливість. Треба підкреслити, що за соціально-політичним змістом концепція Епікура про договірне походження справедливості, держави й законів є об'єктивною, демократичною, так як кожен учасник, осмислюючи договірне співжиття, не мав жодних привілеїв порівняно з іншими.
Під час вивчення п'ятого питання студентам треба з'ясувати, що політичні вчення Стародавнього Риму мали багато спільного з політичними вченнями Стародавньої Греції. Відомим ідеологом римської аристократії був яскравий оратор Марк Туллій Цицерон (106-43 роки до н.е.). У діалозі "Про державу" та "Про дух законів" він виклав своє вчення про державу, стверджуючи, що держава з'являється з сім'ї, а державна влада дана наймудрішим. Якби люди жили за заповітами батьків, то держава могла б бути вічною. Метою держави, на думку Цицерона, є охорона власних інтересів громадян, а право власності, як і права мудрих та почесних громадян, випливає безпосередньо з природи, з природного закону. Він визнає рівність усіх людей від природи й можливість досягнути мудрості кожним, хто одержить освіту. Найбільш раціональною формою правління Цицерон вважав монархію, а також змішану форму державного правління, в якій поєднуються зачатки монархії, аристократії і демократії. Таким устроєм для нього була Римська республіка, в якій існували влада консулів, правління сенату й народні збори під владою трибунів. Нагадаємо, що Цицерон творив у період становлення Римської імперії, підтримував загарбницькі війни Риму й відмовився від ідеалів поліса-держави.
Таким чином, політичні ідеї Сократа, софістів, Епікура, Цицерона поряд з ідеями й теоріями інших відомих давньоримських і давньогрецьких мислителів, з якими студенти ознайомлюються на лекції і яких обговорюють на семінарах, сприяли розвитку наукової думки протягом усієї історії людства й мають велику цінність для сучасної політології.
Формою звіту про результати самостійного вивчення даної теми є домашні контрольні роботи або реферати.
Питання для самоконтролю
1 Які ідеї про устрій держави були притаманні Сократові?
2 Хто такі софісти? Що являють собою їх політичні ідеї?
3 У чому полягає суть соціально-політичної концепцій Епікура?
4 У чому полягає різниця між політичними поглядами Цицерона та попередніх філософів?
Теми рефератів і домашніх контрольних робіт
1 Особливості розвитку політичної думки в Стародавній Греції.
2 Політичні погляди Сократа.
3 "Золотий вік" афінської демократії другої половини V ст. до н.е. і виникнення школи софістів.
4 Питання права, політики, моралі у вченнях софістів.
5 Політичні погляди Марка Туллія Цицерона.
Рекомендована література: [54; 118; 141;212; 213; 226; 296; 345]
- Міністерство освіти і науки України
- Тема 10. Вибори й виборчі системи Загальні положення
- План лекції
- 10.1 Поняття виборів, їх види
- 10.2 Абсентеїзм і його причини
- 10.3 Виборча система: поняття, основні типи
- 10.4 Виборча система України
- Питання для самоконтролю
- Рекомендована література
- Тема 11 політичний процес Загальні положення
- План лекції
- 1 Суть політичного процесу
- 11.2 Політична участь. Стратегія і тактика в політиці
- 11.3 Політична стабільність. Типи політичних процесів
- Питання для самоконтролю
- Рекомендована література
- Тема 12 міжнародні відносини та зовнішня політика держави. Україна в світовій спільноті Загальні положення
- План лекції
- 12.1 Сутність, зміст, еволюція та роль міжнародних відносин і зовнішньої політики держави
- 12.2 Зовнішня політика сучасної України. Україна в світовій спільноті
- Питання для самоконтролю
- Рекомендована література
- Тема 13 глобальні проблеми людства Загальні положення
- План лекції
- 13.1 Політична глобалістика: предмет, структура, категорії
- 13.2 Політичні аспекти глобальних проблем сучасності
- 13.3 Проблема підтримки миру
- 13.4 Демографічна проблема
- 13.5 Проблема подолання відсталості
- 13.6 Екологічна проблема
- Питання для самоконтролю
- Рекомендована література
- Методичні вказівки до самостійної роботи студентів з курсу "політологія"
- Тема 1 політичні ідеї давньогрецьких та давньоримських філософів
- Тема 2 політичні ідеї періоду реформації
- Тема 3 основні політичні ідеї представників теорії
- Тема 4 політичні ідеї в росії в першій половині XIX століття
- Тема 5 просвітницькі ідеї про суспільство та право в україні в XVIII столітті
- Тема 6 "залізний закон олігархізації" р. Міхельса
- Тема 7 бюрократія та бюрократизм у суспільно-політичному житті суспільства
- Тема 8 політичний процес
- Тема 9 людина і влада
- Питання з політології для студентів заочної форми навчання Розділ 1 що і яким чином вивчає політологія?
- Розділ 2 історія політичної думки
- Розділ 3 загальна політологія: теорія і практика політичного життя на україні
- Зміст тем семінарських занять
- Тема 1 політологія як система знань про політику
- Тема 2 становлення світової політичної думки
- Методичні вказівки
- Тема 3 політична влада
- Методичні вказівки
- Тема 4 політична еліта й політичне лідерство
- Методичні вказівки
- Тема 5 політична система суспільства
- Методичні вказівки
- Тема 6 політичні режими сучасності
- Методичні вказівки
- Тема 7 держава, як інститут політичної системи
- Методичні вказівки
- Тема 8 політичні партії і партійні системи
- Методичні вказівки
- Тема 9 вибори та виборчі системи
- Методичні вказівки
- Тема 10 політична свідомість і політична культура
- Методичні вказівки
- Тема 11 світова політика й міжнародні відносини
- Методичні вказівки
- Тема 12 сучасні глобалізаційні процеси
- Методичні вказівки
- Контрольні запитання відповідно до модуля № 1
- Екзаменаційні питання з курсу "Політологія"
- Словник політологічних термінів
- Список джерел інформації
- Тема 10 Вибори і виборчі системи 4
- Тема 11 Політичний процес 10
- Тема 12 Міжнародні відносини та зовнішня політика держави.
- Тема 13 Глобальні проблеми людства 26
- Навчальне видання Осіпов Олександр Михайлович
- Частина II Тексти лекцій