Методичні вказівки

Розпочавши вивчення першого питання, треба мати на увазі, що політична система суспільства - одна з найскладніших категорій політології. Спочатку слід з'ясувати, що собою являє загальна теорія систем. Наступним кроком є дослідження внеску в розробку теорії політичних систем, здійсненого Т. Парсоном, Д. Істоном, Г. Алмондом, і порівняння їх поглядів. Необхідно також проаналізувати погляди й підходи щодо структури політичної системи як зарубіжних, так і вітчизняних учених. Вивчення першого питання слід завершити аналізом підходів різних вчених до функцій політичних систем.

Друге питання передбачає розуміння того, що порівняння типів політичних систем за різними критеріями дозволяє більш глибоко аналізувати їх переваги й недоліки. Розглядаючи дане питання, треба з'ясувати, як змінювалися погляди на типологію політичних систем з античних часів, коли розглядали характерні особливості різних форм правління, і на сучасну типологію.

Третє питання присвячене проблемам становлення та реформування політичної системи України. Розкриваються шляхи реформування всіх підсистем українського суспільства (економічної, соціальної, політичної, міжнародної та ін.). Аналізуються основні напрями й перспективи формування нової політичної системи України, виходячи з глибокого й усебічного аналізу всіх структурних елементів політичної системи. Досліджуються складові елементи даного процесу.

Для самостійної роботи пропонується схематично визначити структуру політичної системи та механізми її функціонування, основні риси політичної системи, які відрізняють її від інших систем, зокрема, економічної, соціальної, духовної. Спираючись на наведені питання для дискусії, студенти повинні розробити систему доказів для відстоювання власної позиції щодо визначення домінуючих факторів впливу на політичну систему, ролі в ній держави та політичних партій. На основі теоретичного матеріалу студентам потрібно визначити специфічні особливості реформування політичної системи України в умовах самостійної держави, порівнюючи з таким самим процесом в інших пострадянських країнах.

Рекомендована література: [101; 136; 149; 157; 165; 191; 224; 227; 243; 251; 252; 254; 259; 340; 341]