3. Методика оцінювання успішності студентів при проведені модульного контролю

3.1. Методика оцінювання успішності студентів залежить від виду

навчальної дисципліни: а) суто лекційний курс; б) лекційно-практичний, лекційно-лабораторний або лекційно-семінарський курс; в) практичний або лабораторний курс.

3.1.1. Для суто лекційних дисциплін 50% балів оцінки модульного контролю складає результат письмової контрольної роботи, а решту 50% балів - сумарна оцінка за реферати з теоретичних проблем дисципліни та інші види індивідуальних завдань.

3.1.2. Для лекційно-практичних, лекційно-лабораторних або лекційно- семінарських дисциплін 50% балів оцінки модульного контролю виставляє

лектор на підставі результатів перевірки рівня засвоєння теоретичного матеріалу дисципліни (теоретичний компонент оцінки). Теоретичний компонент оцінки складається з сумарних результатів контрольної роботи, рефератів та інші види індивідуальних завдань. 50% балів (практичний компонент) виставляє викладач, який веде практичні, лабораторні або семінарські заняття. Практичний компонент оцінки модульного контролю лекційно-практичних, лекційно-лабораторних або лекційно-семінарських дисциплін складає поточна успішність - усні та письмові відповіді під час занять (не більше 30% балів), оцінка письмових домашніх завдань або підготовки, виконання та захисту лабораторних робіт (не більше 20% балів).

3.1.3. Для суто практичних або лабораторних курсів 50% оцінки модульного контролю складає результат тестового контролю, 30% - поточна успішність, 20% - інші форми контролю практичних навичок.