Образовательные технологии

Преподавание дисциплины ведется с применением следующих видов образовательных технологий:

- Проблемное обучение – стимулирование студентов к самостоятельному приобретению знаний, необходимых для решения конкретной проблемы по модулям 1-3 (Введение в политологию, политическая система общества и ее институты, мировая политика и международные отношения).

- Контекстное обучение – мотивация студентов к усвоению знаний путем выявления связей между конкретным знанием и его применением. При этом знания, умения, навыки даются не как предмет для запоминания, а в качестве средства решения профессиональных задач. Модули 1-3 (Введение в политологию, политическая система общества и ее институты, мировая политика и международные отношения).

- Обучение на основе опыта – активизация познавательной деятельности студента за счет ассоциации и собственного опыта с предметом изучения. Модули 1-3 (Введение в политологию, политическая система общества и ее институты, мировая политика и международные отношения).

- Индивидуальное обучение – выстраивание студентом собственной образовательной траектории на основе формирования индивидуальной образовательной программы с учетом интересов студента. Модуль 3 (Мировая политика и международные отношения).

- Междисциплинарное обучение – использование знаний из разных областей, их группировка и концентрация в контексте решаемой задачи. Модули 1-3 (Введение в политологию, политическая система общества и ее институты, мировая политика и международные отношения).

- Опережающая самостоятельная работа – изучение студентами нового материала до его изучения в ходе аудиторных занятий. Модуль 2 (Политическая система общества и ее институты).