Введение
Актуальность темы. На протяжении истории человеческого общества уровень и темпы социально-экономического развития отдельных народов и стран были неравномерными, и лидерство переходило от одних к другим. На этапе разложения феодализма в XVII в. зарождались и утверждались капиталистические отношения. Их становление в разных странах происходило также неравномерно и отличалось большим своеобразием. В XVII в. капиталистические отношения получили развитие в Франции, Голландии и Англии. Центрами развития буржуазных отношений были города, где складывалась прослойка людей, состоящая из купцов, ростовщиков и цеховых мастеров. Между городом и деревней развивались товарно-денежные отношения, которые подрывали натуральные основы феодального производства. В результате углубления общественного и территориального разделения труда происходили сдвиги в размещении производительных сил, их структуре, что вело к усилению обмена.
Переход Западной Европы к Новому времени характеризовался существенными сдвигами во всех областях общественной жизни - социально-экономической, политической, религиозной, научной. Стал необратимым процесс утверждения новых капиталистических отношений. На этом этапе выдвинулись страны первого эшелона капитализма, где произошли ранее буржуазные революции - Голландия и Англия, в которых к этому имелись соответствующие предпосылки. Последствием буржуазных революций стали не только свобода экономической деятельности, но и изменения форм государственного устройства и продвижения к формированию правового государства и гражданского общества. В начале XVIII в. мануфактурное производство в Европе вступило в последний этап своего развития, непосредственно предшествующий промышленной революции. Обостряющиеся классовые противоречия привели к необходимости усиления и укрепления самодержавного аппарата в центре и на местах, централизации управления, построения стройной и гибкой системы управленческого аппарата, строго контролируемого высшими органами власти. Необходимо было также создание боеспособной регулярной военной силы для проведения более агрессивной внешней политики и подавления участившихся народных движений. Требовалось закрепить юридическими актами господствующее положение дворянства и предоставить ему центральное, руководящее место в государственной жизни. Все это в совокупности и обусловило проведение реформ в различных сферах деятельности государств. Таким образом, в этом и состоит актуальность данной темы.
Историография темы. В истории изучения темы "Историко - теоретические предпосылки реформаторской деятельности в европейских странах в новое время" можно выделить три этапа:
1) досоветский период (1890-е гг. - 1917 г.),
2) советский период (1917-1991 гг.);
3) постсоветский (1991 г. - настоящее время).
Первый историографический период характеризовался способствованием создания условий для постепенного укрепления общинного самоуправления, развития сельской экономики.
Второй период в истории изучения темы характеризовался изменением приоритетов в развитии экономики, которая должна быть ориентирована на человека.
Наиболее плодотворным оказался третий этап изучения темы. На этом этапе можно наблюдать переход от жестко централизованной системы управления к регулированию деятельности предприятий экономическими рычагами.
Объектом исследования выступают предпосылки реформаторской деятельности в европейских странах в новое время.
Предметная область исследования: идеи и взгляды древних мыслителей, "корневые" идеи и стратегия европейцев.
Хронологические рамки исследования охватываю период конца XVI - XVII в.
Цель выпускного квалификационного исследования состоит в комплексном изучении предпосылок реформаторской деятельности в европейских странах в Новое время.
Исходя из сформулированной цели, задачи дипломного исследования заключаются в следующем:
1) выявить идеи и взгляды древних мыслителей, которые оказались полезными для преобразовательной деятельности европейцев;
2) определить идеи европейских мыслителей, которые стали базовыми для осуществления преобразований в европейских странах, и которые популяризировали практику реформ в Европе;
3) выявить стартовые условия для проведения реформ, которые имели место в европейских государствах;
4) рассмотреть варианты проектов государственных преобразований в государствах Европы.
Методологическая основа исследования. При написании работы автор руководствовался принципами историзма и объективности. Методологическую роль в работе играли системный, сравнительный и типологический методы изучения исторической действительности. В ходе проведения дипломного исследования автором были использованы идеи теоретического характера, принадлежащие историкам … (ФИО и смысл и значимость пригодившихся теоретических положений). Методологической основой исследования выступают работы таких авторов, как Соловьева Н.Н., Сысоева М.Е., Карпова С.П., Кардини Ф. и других.
Источниковая база исследования. Послужили работы по исследуемой проблематике таких авторов как Белякова Н.С., Биск И.Я., Гутновой Е.В., Голикова А.Г., Круглова Т.А., Данилевского И.Н., Кабанова В.В., Медушевской О.М. и других, а также учебники по истории, статьи, монографии.
Структура ВКР. Исследование состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы. Общий объем ВКР составляет 60 страниц.
реформаторская парадигма европа